GC Subvención nominativa a la Asoc. PRO INCLUSIVA SOCIAL CANARIA para gastos corrientes. Para la realización del proyecto “MÁS PRO QUO: AULAS POR LA INCLUSIÓN EN GRAN CANARIA”.

• .- Código Seguro De Verificación SkKIAjIxIhoyGZiH7yZkTg== Fecha 14/11/2025 Normativa Este informe tiene carácter de copia electrónica auténtica con validez y eficacia administrativa de ORIGINAL (art. 27 Ley 39/2015). Firmado Por Olaia Moran Ramirez - Consejero/a de Area de Educación y Juventud Maria del Mar Montelongo Martin - Oacgi (Jefa de Sección Administrativa I del Órgano de Apoyo al CGI) Maria Rosario Alvarez Martin - Jefe/a Serv. Tecnico Educacion y Juventud Url De Verificación https://verifirma.grancanaria.com/verifirma/code/SkKIAjIxIhoyGZiH7yZkTg= = Página 1/12 El ejercicio de la función de fe pública consistente en la transcripción al Libro de Decretos y Resoluciones, se realiza mediante actuación administrativa automatizada. El Titular del Órgano de Apoyo al Consejo de Gobierno. Luis Alfonso Manero Torres.
• ---------------------- Código Seguro De Verificación Kzd/I4Jvm6wS45JT6K8uEQ== Fecha 14/11/2025 Normativa Este informe tiene carácter de copia electrónica auténtica con validez y eficacia administrativa de ORIGINAL (art. 27 Ley 39/2015). Firmado Por Sello electrónico de órgano del Titular del Órgano de Apoyo al Consejo de Gobierno Insular del Cabildo de Gran Canaria Url De Verificación https://verifirma.grancanaria.com/verifirma/code/Kzd/I4Jvm6wS45JT6K8uEQ= = Página 1/12
• Im pulsar entre los/as jóvenes el diseño, desarrollo y fabricación de apps, produ ctos de apoyo, ayudas técnicas, etc. destinados a facilitar la autonomía de las personas con movilidad reducida dentro del currículo de diferentes materias o módulos de FP, Secundaria y Bachillerato.
• Desarrollar desde los centros educativos, y en colabo ración con los/as voluntarios con disca pacidad participantes, campañas, servicios, acciones y actuaciones en el entorno de estos centros, destinadas a favorecer una conciencia so cial inclusiva que fomente el respeto a la diversidad y el derecho de las pers onas con discapacidad a desarrollar su vida de manera plena e independiente.
• Generar una dinámica de retroalimentación entre los principales actores del proyecto como herramienta de educación en valores, de sensibilización sobre la diversidad, y por ext ensión, ser una experiencia vital enriq uecedora más allá de las aulas: para las familias, el vecindario y la sociedad en general.
• Habilitar a las personas con discapacidad par a hacerlas partícipes de un proyecto común, ofreciéndoles una meta, y dándoles la posibilidad de que puedan reconocer sus propias necesidades, concretarlas, expresarlas, e involucrarlas en las decisiones que afectan a su propia vida, favoreciendo así su empoderamiento y autonomía.
• Promover la conciencia social de los/as jóvenes y de la comunidad educativa, que se refl eje en una actitud proactiva y constructiva y que impulse la conciencia de ser parte de una comunidad, impulsando iniciativas para mejorarl a, asumiendo que se puede trabajar para la sociedad y el entorno más cercano d esde la escuela y generando proyectos b eneficiosos para la comunidad en colaboración con las administraciones locales y asociaciones vecinales.
• Concienciar tanto a alumnado co mo a personas con discapacidad sobre las oportunidades profesionales que ofrec e la innovación, la tecnología, y el tr abajo por la sociedad en relación con el mundo de la dependencia y de la discapacidad, fomentando su espíritu emprendedor.
• Favorecer entre la juventud hábitos de vida saludables que les otorguen información destinada a prevenir circunstancias que puedan desembocar en una discapacidad.
• Constituir un recurso de apoyo a los docentes para el cumplimiento de los objetivos curriculares de la asignatura en la que se desarrolle el proyecto y de las competencias básicas establecidas por la administración educativa.
• .- Código Seguro De Verificación SkKIAjIxIhoyGZiH7yZkTg== Fecha 14/11/2025 Normativa Este informe tiene carácter de copia electrónica auténtica con validez y eficacia administrativa de ORIGINAL (art. 27 Ley 39/2015). Firmado Por Olaia Moran Ramirez - Consejero/a de Area de Educación y Juventud Maria del Mar Montelongo Martin - Oacgi (Jefa de Sección Administrativa I del Órgano de Apoyo al CGI) Maria Rosario Alvarez Martin - Jefe/a Serv. Tecnico Educacion y Juventud Url De Verificación https://verifirma.grancanaria.com/verifirma/code/SkKIAjIxIhoyGZiH7yZkTg= = Página 2/12 El ejercicio de la función de fe pública consistente en la transcripción al Libro de Decretos y Resoluciones, se realiza mediante actuación administrativa automatizada. El Titular del Órgano de Apoyo al Consejo de Gobierno. Luis Alfonso Manero Torres.
• ---------------------- Código Seguro De Verificación Kzd/I4Jvm6wS45JT6K8uEQ== Fecha 14/11/2025 Normativa Este informe tiene carácter de copia electrónica auténtica con validez y eficacia administrativa de ORIGINAL (art. 27 Ley 39/2015). Firmado Por Sello electrónico de órgano del Titular del Órgano de Apoyo al Consejo de Gobierno Insular del Cabildo de Gran Canaria Url De Verificación https://verifirma.grancanaria.com/verifirma/code/Kzd/I4Jvm6wS45JT6K8uEQ= = Página 2/12
• El plazo de ejecución del proyecto es del 01/10/2025 al 31/05/2026
• Gestión administrativa del proyecto.
• Coordinación y gestión con los centros participantes.
• Celebración de reuniones de coordinación y formativas con los centros participantes.
• Organización y planificación de las jornadas iniciales.
• Celebración de las jornadas iniciales de sensibilización.
• Selección de propuestas de trabajo a desarrollar, comienzo del diseño y elaboración del trabajo en clase.
• Seguimiento por parte de los responsables del proyecto.

No se han derivado gastos elegibles con evidencia suficiente.

• Documento de la convocatoria en español ↗
  READY