GC Subvención nominativa a la Asoc. JADE para el proyecto "Encuentro alumnado isla de Gran Canaria proyecto MCA curso 2025/2026"

Educación

En resumen: Está orientada a Personas jurídicas, Estudiantes y educación. Su ámbito territorial es ES705 - Gran Canaria. La gestiona CABILDO INSULAR DE GRAN CANARIA.

● Concesión directa

Esta publicación no es una convocatoria abierta

Corresponde a una concesión directa, nominativa o convenio destinado al beneficiario que figura en la información oficial. Se muestra como referencia pública, pero otro club, asociación o persona no puede presentar una solicitud a esta publicación.

Consulta la fuente oficial para conocer el beneficiario y las condiciones concretas.

Qué necesitas

  • .- Código Seguro De Verificación mmSc2KBOgCEjUYq0GtRgMg== Fecha 14/11/2025 Normativa Este informe tiene carácter de copia electrónica auténtica con validez y eficacia administrativa de ORIGINAL (art. 27 Ley 39/2015). Firmado Por Olaia Moran Ramirez - Consejero/a de Area de Educación y Juventud Maria del Mar Montelongo Martin - Oacgi (Jefa de Sección Administrativa I del Órgano de Apoyo al CGI) Maria Rosario Alvarez Martin - Jefe/a Serv. Tecnico Educacion y Juventud Url De Verificación https://verifirma.grancanaria.com/verifirma/code/mmSc2KBOgCEjUYq0GtRgMg= = Página 1/13 El ejercicio de la función de fe pública consistente en la transcripción al Libro de Decretos y Resoluciones, se realiza mediante actuación administrativa automatizada. El Titular del Órgano de Apoyo al Consejo de Gobierno. Luis Alfonso Manero Torres.
  • ---------------------- Código Seguro De Verificación WQpiLx0cb8h2ZOmzCc6MZw== Fecha 14/11/2025 Normativa Este informe tiene carácter de copia electrónica auténtica con validez y eficacia administrativa de ORIGINAL (art. 27 Ley 39/2015). Firmado Por Sello electrónico de órgano del Titular del Órgano de Apoyo al Consejo de Gobierno Insular del Cabildo de Gran Canaria Url De Verificación https://verifirma.grancanaria.com/verifirma/code/WQpiLx0cb8h2ZOmzCc6MZw= = Página 1/13
  • Periodo 1.-Diseño: 2020-2021, desde septiembre de 2020 a julio de 2021
  • Periodo 2.- Inicio: 2021-2022, desde septiembre de 2021 a julio de 2022
  • Periodo 3.-Multiplicación: 2022-2023, desde septiembre de 2022 a julio de 2023
  • Periodo 4.-Consolidación: 2023-2024, desde septiembre de 2023 a julio de 2024 Una vez finalizados estos periodos se ha evaluado desde la colaboración del alumnado MCA, sus grupos motores en los centros donde se desarrolla y técnicamente desde sus educadores/as conectores/as y equipo técnico y se ha decidido continuar con la
  • Se pretende desarrollar un proceso participativo de duración 4 días de manera presencial con el alumnado “grupo motor” de los 40 centros educativos de todo canarias de los que 15 son de Gran Canaria con los
  • En esta fase, desde lo determinado de manera colaborativa con el alumnado MCA en los encuentros del mes de junio de curso 24 -25, (Gran Canaria y Tenerife) se pretende desa rrollar un proceso participativo de manera presencial con el alumnado “grupo motor” de todos los centros para conectarlos, que defina y ajuste la identidad del proyecto en es te periodo 6 “ transferir ” , el rol, estatus y funciones de los diferentes grupos motor en cada ecosistema educador y concrete las actuaciones a desarrollar en este proyecto en el curso escolar 25 -26 con el
  • Desarrollar un proceso participativo de encuentro presencial de duración 4 días.
  • Reflexionar e identificar las actitudes y competencias en positivo del alumnado en referencia a su rol y status como promotor de “ciudadanía activa” desde lo desarrollado en periodos anteriores y las oportunidades en el periodo 6.
  • Definir de manera participativa los roles y funciones de un joven “proMotor de Ciudadanía Activa” desde lo desarrollado en las fases anteriores.
  • Motivar para la acción. Mejorar competencias y potenciar actitudes en el alumnado del grupo motor en cada ecosistema educador.
  • Diseñar y establecer de manera colaborativa la identidad del proceso, necesidades y oportunidades para este periodo.
  • Estructurar y planificar el proceso, concretar compromisos y responsabilidades, determinar “grupos motor” para el curso 2025-2026 y grupos motor-insulares.
  • Potenciar el papel de “prosumidores” de los participantes.
  • .- Código Seguro De Verificación mmSc2KBOgCEjUYq0GtRgMg== Fecha 14/11/2025 Normativa Este informe tiene carácter de copia electrónica auténtica con validez y eficacia administrativa de ORIGINAL (art. 27 Ley 39/2015). Firmado Por Olaia Moran Ramirez - Consejero/a de Area de Educación y Juventud Maria del Mar Montelongo Martin - Oacgi (Jefa de Sección Administrativa I del Órgano de Apoyo al CGI) Maria Rosario Alvarez Martin - Jefe/a Serv. Tecnico Educacion y Juventud Url De Verificación https://verifirma.grancanaria.com/verifirma/code/mmSc2KBOgCEjUYq0GtRgMg= = Página 2/13 El ejercicio de la función de fe pública consistente en la transcripción al Libro de Decretos y Resoluciones, se realiza mediante actuación administrativa automatizada. El Titular del Órgano de Apoyo al Consejo de Gobierno. Luis Alfonso Manero Torres.
  • ---------------------- Código Seguro De Verificación WQpiLx0cb8h2ZOmzCc6MZw== Fecha 14/11/2025 Normativa Este informe tiene carácter de copia electrónica auténtica con validez y eficacia administrativa de ORIGINAL (art. 27 Ley 39/2015). Firmado Por Sello electrónico de órgano del Titular del Órgano de Apoyo al Consejo de Gobierno Insular del Cabildo de Gran Canaria Url De Verificación https://verifirma.grancanaria.com/verifirma/code/WQpiLx0cb8h2ZOmzCc6MZw= = Página 2/13
  • Elaborar estrategias de comunicación y redes de relación y participación.
  • Elaborar de manera colaborativa material de información, concienciación y participación audiovisual desde el protagonismo de los jóvenes promotores de ciudadanía activa.
  • Diseñar, concertar, planificar y temporalizar las actuaciones a desarrollar en el curso escolar 2025 -2026 en las fases III y IV.

Gastos y actuaciones

No se han derivado gastos elegibles con evidencia suficiente.

Documentos y trazabilidad

Origen del resumen

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Educación